杏耀平台注册|喻园春风每化雨

11月5日上午8时，在“忆同学少年”群中得知杨叔子院士离世的噩耗。

我们崇敬的老校长，去了！

最早见到杨校长，是在学校——华中理工大学成立40周年纪念庆典上。

那是我们刚进校不久，1993年10月的一天，阳光灿烂的日子。庆典在学校东边体育场进行。主席台上，杨校长代表学校致辞，语速很快，充满激情。是学者本色，诗人气质。

杨校长是我们进校的那一年就任，离校次年卸任，因此，我们整个在校时间，都有幸与他的校长任期同步。从进校不久我们就听说，他与在化学系任教的夫人，婚后几十年，不曾自己开伙，一直都是吃食堂，是为了节省每一点时间，投入事业。他对事业的痴迷，他对人文教育的重视，乃至他的澎湃诗情，成为口碑。

作为一名普通学生，在校期间，我曾与杨校长有过一次交集。

九五级新生两个班入校后，谭慧老师担任班主任——她是武汉大学资深教授、著名经济学家谭崇台先生的妹妹，她先生熊有伦教授则是当时全校除杨校长外的另一位中科院院士，新闻系让我协助谭老师，为这批低两级的同学当辅导员。其时校内讲座风行，我带着班上学生也办起一个，定名“十日谈”。首期请姚国华老师“救场”。后来，我们想到请杨校长，这自然有“名人效应”的考虑。我找到校长办。杨校长不在，我通过万锦屏老师递上报告——后来才知道，从1993年至2003年，万老师一直担任杨校长的秘书工作。也是后来才知道，杨校长每次在办公室接待来访者时，无论对方职务高低、年龄大小，他都习惯性地把沙发让给对方，自己则搬个硬凳子，面客而坐。杏耀娱乐注册

当时我心中惴惴：我们这样名不见经传的小讲座，杨校长会应允吗？可不久，万老师那里传来喜讯，杨校长答应了。我猜想，万老师是我们新闻系副主任吴廷俊老师的夫人，她一定帮我们做了不少工作。另一方面，杨校长欣然俯允，当是想以此进一步倡导人文，活跃校园。

讲座在3月里的一个雨天进行。那时，杨校长和大陆多所大学的校长，刚刚联袂访问台湾教育界，因此讲题就是《宝岛台湾之行》。那天他打着伞，着一双深筒雨鞋，踏着林荫路的积水而来。那雨鞋高将及膝，黑而发亮。我发现，杨校长的肩膀被雨水打湿了一块。

当时，我们借来摄像机，对讲座进行了摄录，可惜没能及时整理出来。好在，后来我在《杨叔子序跋集》中，读到一篇《本是根生同一处——访台散记》。其中谈到，身为华工校长的他，同大陆11所兄弟大学校长一起，应台湾成功大学校长之邀，赴台访问。访问成功大学、台湾大学、清华大学（新竹）、交通大学（新竹）等。文章的内容，和那次讲座似无二致，这才稍微弥补了遗憾。杏耀娱乐注册

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杨校长1980年被破格晋升正教授，是当时湖北省最年轻的两位正教授之一，1991年被增选为全校第一位中科院院士，两年后出任华中理工大学校长，深受学子爱戴。前几年，我有事赴汉，在汉阳西桥路一家书店，见到前面所说的《杨叔子序跋集》，当即买下。由此，对这位老校长的人生经历，对工科（机械系）出身的他的人文情怀与人文素养，又有进一步的了解。

在这本《序跋集》中，我读到一封写给陈国锋的信，时间是2006年8月10日。陈国锋是我当辅导员的新生班上的同学，应该说，当时在班上，似乎还不太出众，杨校长能回信，再次见出他的平易与有教无类。杨校长在信中谈到学校迅速发展的三点原因。他说，与其讲，我为学校做了什么，毋宁讲，学校培养出了我，我身上凝聚了学校一些历史与精神。他还谈到，几年前将唐代陈子昂的名篇《登幽州台歌》改写为《登黄鹤楼歌》:“前既见古人，后更见来者；看大江之滔滔，喜奔腾而东下。”“后更见来者”，他是期盼、呼唤未来的人才。

在给另一位同学的信中，杨校长谈到，有很多人问过他，古今中外，他最欣赏的格言是什么？他写道，我认为一个人的一生说简单也简单；对我而言，四个字：理想、勤奋；详细些，八个字：树立理想，坚持勤奋，或者，理想崇高，勤奋不已。他还重复了一位西哲的名言：世界是“傻瓜”建成的，不是“聪明人”建成的。杏耀娱乐注册

杨校长笃信人生在勤，贵在坚持，勤不是一天两天，一年两年，应该是一辈子。他从大学毕业起，吃食堂吃到女儿成家为止；乘车坐船，是他学习与思考的良机。正是这样日积月累，才能在事业上有所成就。他说，专心、凝神，或者说，高度集中注意力，对一个人的学习、工作，乃至生活，太重要了。

有报道说，杨校长开创了喻园的许多第一。尤其是他在担任原华中理工大学（现华中科技大学）校长期间，率先倡导科学教育与人文教育相融合，使华中科大成为中国高校文化素质教育的旗帜。这方面，我们不仅是见证人，更是受益者。

喻园人文讲座，起于我们进校次年的1994年3月，一时间，人文大兴，讲座风行。春风化雨，我们遂得以沾溉濡染。这与杨校长的大力倡导、支持密不可分。讲座内容，结集出版《中国大学人文启思录》多卷，其中第一卷所收著名诗人曾卓先生《漫谈新诗》一文，即是我参与整理。后来，学校又创办了科学精神与实践讲座，以相呼应。杨校长强调，教育首先是教会学生做人，常讲教育是“育人”而非“制器”。他赞同一位诺贝尔奖获得者的观点：他一生中学到的最重要的东西是在幼儿园，幼儿园教会了他诚实、礼让、关心别人。我曾从《新华文摘》上读到杨校长的文章《对加强社会主义核心价值体系教育的一点理解》。他认为，民族文化是一个民族可以成为这个民族的基因，即民族基因。一个民族如果丧失了本民族的文化，这个民族本质上不复存在，只不过是一个具有相同的自然基因的种族而已。一个国家、一个民族，丢掉自己的优势传统，抛弃自己的民族文化，就会异化，甘于异化，不打自垮，自我毁灭。杏耀娱乐注册

离校近十年后，我写了一个关于晚清戊戌变法期间中日关系的稿子，寄给清史专家戚其章等先生，也寄给了杨校长。老校长还记得我这个普通学生。蒙他不弃，将稿子荐给学校学报社科版。不久，学报打来电话，准备发表。2006年3月29日，杨校长曾到赤壁市作讲座，讲座主旨：科学文化与人文文化的交融，是时代发展的必然趋势。当时，作为《咸宁广播电视报》的特约记者，我对讲座作了详尽报道，并给杨校长寄去样报。

杨叔子校长1952年10月从江西湖口来到江城武汉，时年19岁，到2022年11月，已经整整70年。这是一段溯流而上的奋进历程。在武汉，他留下了“深情挚语又华笺”的千首诗章，留下了“谋政须符身在位”的掌校生涯，留下了“搏击一生黄鹤恋，腾翔七秩白云依”的无愧人生！杏耀娱乐注册